{"id":1091,"date":"2009-03-19T09:00:39","date_gmt":"2009-03-19T07:00:39","guid":{"rendered":"http:\/\/losfogo.netsons.org\/?p=1091"},"modified":"2009-03-19T09:00:39","modified_gmt":"2009-03-19T07:00:39","slug":"obiettivo-pedagogico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/losfogo.netsons.org\/?p=1091","title":{"rendered":"OBIETTIVO PEDAGOGICO"},"content":{"rendered":"<p>Ricevuta per e-mail dall&#8217;amico <a href=\"http:\/\/jgorbuzziol.altervista.org\" target=\"_blank\">Jgor<\/a>, che l&#8217;ha anche ideata!<\/p>\n<blockquote>\n<p>OBIETTIVO PEDAGOGICO: corso di formazione che permette alle donne di<\/p>\n<p>sviluppare quella parte del cervello della quale ignorano l&#8217;esistenza.<\/p>\n<p>PROGRAMMA : 4 moduli di cui uno obbligatorio.<\/p>\n<p>MODULO 1: CORSO DI BASE OBBLIGATORIO<\/p>\n<p>1. imparare a non stressare (2000 ore).<\/p>\n<p>2. il mio UOMO ha DIRITTO AD UN OPINIONE (350 ore)<\/p>\n<p>3. capire che lo zapping sconsiderato fa male (500 ore)<\/p>\n<p>MODULO 2 : VITA A DUE<\/p>\n<p>1. il pc, giocare non &#232; un delitto (50 ore)<\/p>\n<p>2. non &#232; che si deve parlare sempre e per forza al telefono(500<\/p>\n<p>ore)<\/p>\n<p>3. vincere la sindrome del sms (550 ore)<\/p>\n<p>4 tavoletta del water, si &#232; possibile abbassarla da sola. (100 ore,<\/p>\n<p>esercizi pratici con video)<\/p>\n<p>5. riuscire a concedersi pi&#249; di 3 volte al mese (1500<\/p>\n<p>ore)<\/p>\n<p>6. come lasciare che l&#8217;entropia si sfoghi, non sempre tutto deve<\/p>\n<p>essere a distanza uguale (500 ore)<\/p>\n<p>7. la differenza fra uomo e donna c&#8217;&#232; e si chiama &quot;soglia del dolore&quot; (300 ore)<\/p>\n<p>MODULO 3 : TEMPO LIBERO<\/p>\n<p>1. come aprire una scatola senza chiamare un uomo ( esercizi pratici)<\/p>\n<p>2. camminare senza guardare le vetrine (esercizi pratici)<\/p>\n<p>MODULO 4 : CORSO DI CUCINA<\/p>\n<p>Livello 1 (principianti) : guardare il proprio uomo caricare la<\/p>\n<p>lavastoviglie senza proferire parola.<\/p>\n<p>Livello 2 (avanzato): non usare il proprio uomo come &quot;trita-rifuti&quot;<\/p>\n<p>ovvero se una cosa avanza, non dobbiamo per forza mangiarka<\/p>\n<p>Sono inoltre previsti dei temi speciali di approfondimento; a causa della<\/p>\n<p>complessit&#224; e difficolt&#224; di comprensione dei temi i corsi avranno un<\/p>\n<p>massimo di 8 iscritti:<\/p>\n<p>TEMA 1 : retromarcia e garage, fare centro &#232; possibile<\/p>\n<p>TEMA 2: il telefono non &#232; l&#8217;appendice del proprio corpo<\/p>\n<p>TEMA 3 : come andare a dormire senza sembrare l&#8217;abominevole donna delle nevi<\/p>\n<p>TEMA 4: a volte la tecnologia &#232; un bel regalo<\/p>\n<p>TEMA 5 : ognuno usa la carta-igenica che crede, non sempre si deve<\/p>\n<p>centellinare. (esposizioni sul tema dell&#8217;autogestione)<\/p>\n<p>TEMA 6: i cardini: la tavoletta si alza e si abbassa, potere dei<\/p>\n<p>vincoli fisici. (teleconferenza con l&#8217;Universit&#224; di Harward)<\/p>\n<p>TEMA 7: donne e uomini sono uguali ovvero come non stressare gli<\/p>\n<p>uomini se &quot;rilassano l&#8217;intestino&quot; (esercizi di riflessione di coppia)<\/p>\n<p>TEMA 8: i 5 sensi dell&#8217;uomo bastano per guidare una macchina, non<\/p>\n<p>serve per forza dire &quot;vai piano&quot; (testimonianze)<\/p>\n<p>TEMA 9: i mobili pesano: ovvero pensare prima di arredare.<\/p>\n<p>TEMA 10: comprensione delle dinamiche idriche in bagno. (pratica<\/p>\n<p>di gruppo)<\/p>\n<p>TEMA 11: la forza di gravit&#224; perch&#232; non sfruttarla? (esercizi in<\/p>\n<p>laboratori di musicoterapica)<\/p>\n<p>TEMA 12: fermarsi prima dell&#8217;urto &#232; possibile, ascolta l&#8217;uomo che urla &quot;ALT&quot;<\/p>\n<p>TEMA 13: la tazza della colazione: non si autodistrugge se appena<\/p>\n<p>finita la colazione rimane li per un po&#8217;!<\/p>\n<p>(esercizi di staticit&#224;)<\/p>\n<p>TEMA 14: comunicazione extrasensoriale: per un uomo la parola &quot;niente&quot;<\/p>\n<p>vuol dire &quot;nulla&quot; e non &quot;hai fatto qualcosa che non va&quot;.<\/p>\n<\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ricevuta per e-mail dall&#8217;amico Jgor, che l&#8217;ha anche ideata! OBIETTIVO PEDAGOGICO: corso di formazione che permette alle donne di sviluppare quella parte del cervello della quale ignorano l&#8217;esistenza. PROGRAMMA : 4 moduli di cui uno obbligatorio. 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